CARTA DIRIGIDA AL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICO RESPECTO A SUS DECLARACIONES SOBRE LA FILOSOFÍA
El rector de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, M. en C. Juan Carlos Aguilar Franco, declaró en una entrevista publicada el 5 de mayo en El Sol de México, con motivo del 25 aniversario de la Universidad, ante la pregunta ¿cuáles de las carreras que ofrece la institución tienen menor interés en el campo laboral?, respondió: “la Filosofía es una de ellas, porque no tiene una aplicación práctica. Pero tenemos unas que generan mucho interés y son de utilidad”.
Nos parece muy preocupante que el Rector de una universidad pública sostenga una declaración de esta naturaleza por las siguientes razones: 1) emplea el concepto de “práctica” en un sentido estrechamente utilitario; 2) la filosofía tiene una aplicación práctica en la docencia y la investigación, así como en la formación crítica, la deliberación pública y la comprensión de los problemas sociales, entre otras actividades; 3) con su declaración está aceptando la tendencia mercantilista del sistema que tiene el propósito de eliminar el estudio de las humanidades cuando estas son el justo contrapeso de una tendencia tecnocrática. Finalmente, el Rector no se percata de que existe una tendencia sistémica que busca eliminar la filosofía como portadora de la razón y la acción crítica, para dejar libre el espacio a la violencia irracional.
OBSERVATORIO FILOSÓFICO DE MÉXICO: José Alfredo Torres, Gabriel Vargas Lozano, Guillermo Hurtado, Alejandra Velázquez, Patricia Díaz, Ana Romero Marrufo, Eduardo Sarmiento Gutiérrez; Ausencio Pérez, Pedro Corzo Corea, Carmen Camarillo, Estefanía Agraz, Lucía Agraz Rubín, Ángel Alonso, Luis Flores Mendoza, Santiago Chavarría, Beleguí Gómez.
POR LA RESTITUCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN LAS ESCUELAS PREPARATORIAS DE LA UAEMex
Dr. Carlos Barrera Díaz
Rector de la Universidad Autónoma del Estado de México
Presente:
Ante la aplicación del Plan de Estudios de Nivel Medio Superior de la Nueva Escuela Mexicana en las Escuelas Preparatorias de su institución a partir del inicio del presente ciclo escolar, que suprime los cursos de Filosofía, el Comité Nacional en Defensa de la Filosofía (CONADEFI) eleva la más enérgica protesta y le solicita restituir tan importantes cursos con el fin de contribuir en la formación de ciudadanos con pensamiento lógico, capaces de cultivar y contrastar saberes y conducirse con valores éticos.
El principal fundamento de nuestra lucha contra la supresión de la enseñanza de la filosofía en el nivel medio superior lo amparamos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, cuyo artículo tercero dispone: “Los planes y programas de estudio tendrán perspectiva de género y una orientación integral, por lo que se incluirá el conocimiento de las ciencias y humanidades: la enseñanza de las matemáticas, la lecto-escritura, la literacidad, la historia, la geografía, el civismo, la filosofía, la tecnología, la innovación, las lenguas indígenas de nuestro país, las lenguas extranjeras, la educación física, el deporte, las artes, en especial la música, la promoción de estilos de vida saludables, la educación sexual y reproductiva y el cuidado al medio ambiente, entre otras” (subrayado nuestro). En consecuencia, la exclusión de la enseñanza disciplinar de la filosofía viola nuestra Carta Magna.
Obviamente estamos a favor de los cursos de Humanidades, pero deben impartirse y jerarquizarse -por su carácter interdisciplinario- después de la enseñanza de las asignaturas de lógica, ética y filosofía de la ciencia contenidas en el plan en desplazamiento.
De este modo lo exhortamos respetuosamente a iniciar el proceso de restitución de la enseñanza disciplinar de la filosofía en las Escuelas Preparatorias de la UAEMex, en el tiempo que le resta a su periodo rectoral.
Ciudad de México, 1 de febrero de 2025.
INTEGRANTES DE CONADEFI
CARTA PUBLICADA EN EL CORREO ILUSTRADO DE LA JORNADA
CARTA ABIERTA AL COMITÉ NACIONAL PARA LA DEFENSA DE LA FILOSOFÍA
Por: Gabriel Vargas Lozano
Estimadas y estimados compañeras y compañeros:
Por primera vez en la historia, un grupo de compañeras y compañeros dedicados a la enseñanza e investigación de la filosofía en el país, nos hemos reunido en una agrupación dedicada a la defensa de nuestra actividad. Lo que, a mi juicio, ha impulsado a diversas organizaciones de filosofía a reunirse ha sido el renovado ataque que hemos estado padeciendo por parte de las políticas adoptadas desde la década de los ochenta por el sistema económico dominante y que tiene el nombre de neoliberalismo. Escribo “renovado” porque sabemos que desde que el capitalismo se consolidó, consideró que la filosofía y las humanidades no eran “útiles”, es decir, no tenían un uso práctico-utilitario que generara ganancia y, por tanto, deberían ser marginadas y consideradas prescindibles. El sistema consideró que la filosofía, la literatura o las artes solo eran adornos de la sociedad. Sabemos que este es un juicio profundamente equivocado, pero eso es lo que han pretendido implantar en las mentes de las mayorías a través de los medios de comunicación masiva. SEGUIR LEYENDO
Carta de la comunidad sobre las Humanidades
en la Nueva Escuela Mexicana
Documento dirigido a la Secretaria de Educación Pública en donde se solicita que se lleve a cabo una revisión analítica, crítica y exhaustiva de las Progresiones de Aprendizaje concernientes a las asignaturas de Humanidades, propuestas en el proyecto educativo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) a nivel bachillerato.
CUMPLIMIENTO DE LAS DISPOSICIONES CONSTITUCIONALES SOBRE LA FILOSOFÍA Y LAS HUMANIDADES
19 de agosto de 2023
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