Carta publicada en El Correo Ilustrado de La Jornada enviada por La Comunidad Filosófica del Instituto de Educación Media Superior de la CDMX a la Secretaría de Educación Pública.

FIRMANTES
Ausencio Pérez, Pedro Corzo, Olga Pérez, Alejandra Chio, Inés Castro, Carlos Moncada, Ximena Franco, Felix Santoyo, Arizbeth Lira, Irlanda Amaro, Iván Ramos, Elizabeth Padilla, David Colín, Tere Cordero, Adriana Martínez, Santiago Chavarría, Eloisa Tizapán, Erasmo Cervantes, Arturo Hernández, Moisés Rodríguez, María Galván, Gloria Romero, Isaí Márquez, Alejandro Sánchez, Elsa Santiago, Angélica Cantón, Óscar J Castellanos, Marilú González, Marina López, Hilda Campuzano, Alberto Morales, Aarón Preciado, Azucena Juárez, Mabel Vázquez, Griselda Cerdá, Susana Rangel, María Carrasquilla, Leonor Durán, Shirley Florencia, Enrique Cruz, Berenice Rodríguez, Hugo Andrade, Jesús Camacho, Pedro Meza, Enrique Olivares, Pablo Guerrero, Gerardo Ambriz, Guadalupe Montoya, Jorge Prado, Clara García, Mariana Berenice, Blanca Pineda, Carla Constantino, Magdalena Alonso, Javier Govea, Daniel López, Claudia Rodríguez, Benjamín Lezama, Gustavo Álvarez, Hugo Cruz, Ruth González, Alberto Martínez, José S Jiménez, Miguel Reséndiz, Judith Vázquez, Cyntia Montero, Raúl Pérez, Francisco de la Vega, Oscar Mata, Magdalena Caltenco, Reynalda Martínez, Alma Mendoza, Enrique Cruz, Ana Guadalupe Aguilar, Juan Flores, H Gustavo Navarrete, Juan Jiménez, Raquel Colín, Martha Sierra, Jaime Soria, Susana García, Romualdo López, José L Flores, Julio J Yerbes, Itzel Sánchez, Mariano Toral, Juan de Dios Quintana, Berenice Mena, Ángel A Salgado, Irma Gutiérrez, Miguel Á Pérez, Víctor Sandoval, Sandra Rodríguez, Karla Hernández, Luis Mendoza, Mónica Flores, Janeth O López, Rubén Salazar, Rebeca M Velasco, Virginia García, Pedro Arciniega, Baltazar Hernández, Daniel Magaña, Héctor Calderón, Leticia H Martínez, D Damaris Pedraza, David Puente, Mónica J Delgado, Elva A Reyes, Carlos M González, Samuel Barrera, Raúl Reyes, M Patricia Sánchez, Julio A García, Ivonne Sánchez, Octavio Moreno, Ruth Esquivel, Álvaro M García, Juan C Leyva, Jorge Retana, Javier Acosta, Jorge E Rodríguez, R Armando Islas, María E Galicia, Leticia Hernández, Gabriela Bando, M Angélica Ríos, Carlos A Cuevas, Rogelio Espinosa, Uldrika Y Guzmán, M del Carmen García, Daniel Barreto, Claudia M Miguel, Onécimo Hernández, Javier Valdez, Clara Rivera, José R González, Liliana González, Matilde Solís, Verónica Pancardo, Beatriz Carrasco, Tonatiuh Manzano, M Carmen García, Isaac de la Concha, M del Carmen Montoya, Enrique Muñoz, Diana R Hernández, Daniel Cortés, M Elena Sánchez, Héctor J Díaz, Sandra del C Amador, Eric Vera, Daniel Barreto, Leonardo López, Alberto A Gallegos, Víctor M Pérez, Liz S Andrade, Octavio Contreras, Gustavo López, Fabiola Rodríguez, Griselda Velázquez, Jenaro Ángeles, César A Castellanos, Mauricio Rosales, Belinda Cruz, Gonzalo Lugo, Camilo Camhaji, Anayely Soto, Jénnifer Jiménez, Amador Roldán, Lucía García, Gabriela García, Kharla García, Irma Carrillo, Marcela Mora, M Elena Palacios.
Reprochan ataque a las materias filosóficas
Publicada en El Correo Ilustrado de La Jornada:https://www.jornada.com.mx/2022/04/29/correo
A la opinión pública
A la comunidad filosófica
La reforma educativa de inminente aplicación en el nivel medio superior, diseñada y organizada por la SEP, plantea la eliminación de las asignaturas filosóficas como ética, lógica, estética e historia de la filosofía, tal como se pretendió eliminarlas en el régimen neoliberal de Felipe Calderón Hinojosa. Gracias al apoyo de varias organizaciones nacionales e internacionales representadas por el Observatorio Filosófico de México, se frenó en 2009 la filosofobia.
Pero hoy, la "Nueva escuela mexicana" retoma lo que un gobierno neoliberal no logró: borrar del Marco curricular común las materias filosóficas. Con ello, será imposible una educación humanista y solidaria, como la que propone la Cuarta Transformación.
OBSERVATORIO FILOSÓFICO DE MÉXICO
Dr. José Alfredo Torres (FFyL UNAM), Mtro. Gabriel Vargas Lozano (Departamento de Filosofía UAM-I), Dr. Guillermo Hurtado (IIF de la UNAM); Dr. Aureliano Ortega (Presidente de la Asociación Filosófica de México), Dr. Roberto Hernández Oramas (Presidente de la COAPEHUM), Dra. Teresa de la Garza (FFyL UNAM); Dr. Gerardo de la Fuente (FFyL UNAM), Dra. María del Carmen García (BUAP), Dr. Alberto Saladino García (UAMex), Mtro. César de Rosas (IIF-UNAM), Sr. Raúl Berdejo, Dra. Ma. Del Carmen Camarillo Gómez (UAM-I), Mtra. Patricia Díaz Herrera (UACM), Mtra. Olga Maricela Pérez Xolocotzi (IEMS Tláhuac), Lic. Pedro Corzo Corea (IEMS), Dr. Eduardo Sarmiento Gutiérrez (UNAM), Dr. Ángel Alonso (UNAM-ENP).

FISP Federación Internacional de Sociedades de Filosofía
Sr. Profesor Gabriel Vargas Lozano
Director del Observatorio Filosófico de México
París, Francia, 1 de febrero de 2010
La Federación Mundial de Sociedades de Filosofía, expresa su apoyo a la comunidad filosófica mexicana y especialmente al Observatorio Filosófico de México, en su consideración sobre las consecuencias que se desprenden en los países que ponen en peligro la enseñanza de la filosofía como disciplina integral, en los sistemas de educación media superior.
Estas tendencias están en contradicción con las recomendaciones formuladas por la UNESCO, en el estudio
La filosofía, escuela de la libertad y reafirmadas en el “Encuentro Regional de Alto Nivel sobre la enseñanza de la filosofía en América Latina y El Caribe” que tuvo lugar el 8 y 9 de junio de 2009 en la República Dominicana. Todos los estados miembros fueron llamados a “re-introducir la filosofía allí donde ha desaparecido de los programas de estudio y a reforzar los ya existentes”
Nosotros subrayamos, en particular, la exigencia de que la enseñanza de la filosofía sea asumida por los profesores especialmente formados para este afecto y que hayan obtenido un diploma de nivel superior en las disciplinas filosóficas.
William L. McBride
Presidente
Luca M. Scarantino
Secretario General
Carta abierta a la Comunidad Filosófica Nacional
Estimadas y estimados Directores, profesores y estudiantes de filosofía del país:
Como ustedes saben, el Observatorio Filosófico de México ha estado llevando a cabo una intensa lucha por la reivindicación de las materias filosóficas en la Enseñanza Media Superior, a raíz de su injustificada eliminación en la “Reforma Integral de Educación Media Superior” iniciada por el Gobierno Mexicano a fines de 2008. Esta lucha logró en una primera etapa, gracias al apoyo de todos ustedes, que se aprobara en forma unánime el Acuerdo 488, por las Autoridades Educativas del país (CONAEDU) reunidas en la Ciudad de México, el 22 de mayo de 2009 y que se publicara el 23 de junio de 2009 en el “Diario Oficial de la Federación”
A pesar de lo anterior, las autoridades gubernamentales no han llevado a la práctica ninguno de los acuerdos y por el contrario, aducen todo tipo de pretextos para no cumplirlos. La gravedad del problema ha sido constatada a partir de los informes de los representantes de las escuelas de Filosofía del país. Los invitamos a conocer el primer diagnóstico de la situación de la filosofía en la EMS (en la página de web: ofmx.com.mx) que fue resultado de las ponencias expuestas en el coloquio organizado por el OFM en mayo de 2010 y que será publicado en forma de libro en fecha próxima.
Las autoridades de la SEP han hecho caso omiso a los reclamos de las principales asociaciones de filosofía del mundo (Federación Internacional de Sociedades de Filosofía); de Latinoamérica (Sociedad Interamericana de Filosofía); de Iberoamérica: la Asociación Iberoamericana de filosofía política; de nuestro país: Asociación Filosófica de México; Red de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras, Historia y Humanidades; Asociación Filosófica de Jalisco; Círculo Mexicano de Profesores de Filosofía; Asociación mexicana de profesores de filosofía de la Educación Media Superior, Ixtli; Academia Mexicana de la Lógica; Asociación de Historiadores en Ciencias y Humanidades, Observatorio Filosófico de México; Consejo Universitario de la UNAM y los participantes en el XV Congreso Interamericano de Filosofía celebrado en diciembre de 2010 en Mazatlán, Sinaloa.
No es necesario argumentar ante ustedes a favor de la importancia y el significado de la filosofía para la educación humanística de millones de estudiantes, muchos de los cuales sólo tomarán contacto con la filosofía en esa oportunidad. La supresión de las materias filosóficas como obligatorias, vulnera seriamente el tipo de ciudadano y de país que se debería construir en el futuro y de paso, se da un golpe muy severo a nuestras Facultades y Escuelas de Filosofía, Letras y Humanidades, una de cuyas funciones centrales es egresar profesores calificados para ese nivel de enseñanza.
En el OFM creemos que ningún miembro de la comunidad filosófica nacional debería permanecer impasible en torno a esta situación y sobre todo, ante la posición de las autoridades que han guardado un ominoso silencio ante nuestras peticiones. Invitamos a la comunidad a expresar, de manera racional e imaginativa, su apoyo al cumplimiento del Acuerdo 488; a la modificación de las condiciones de contratación en ese nivel exigiendo una formación filosófica; adecuación de los planes y programas de estudio a las necesidades de nuestra sociedad y finalmente, una actualización de las formas de enseñanza de la filosofía.
Atentamente
México, D.F. 7 de marzo de 2011
Observatorio Filosófico de México
Mtro. Gabriel Vargas Lozano; Dr. Guillermo Hurtado; Dra. Carmen Trueba; Dr. José Alfredo Torres; Lic. Virginia Sánchez; Dr. Alberto Saladino; Dr. Roberto Hernández Oramas; Mtra. Sylvia Jaime; Dr. Ángel Alonso; Lic. Dante Bello Martínez; Lic. Francisco Concha; Lic. Ausencio Pérez Olvera; Dr. Ramón Espinosa; Dr. Juan José Monroy; Dra. Célida Godina; Dr. Raúl Trejo; Lic. Eduardo Sarmiento; Mtro. Ricardo Rojo Mendívil; Mtro. Clemente Castañeda; Mtra. Shirley Florencia de la Campa.
Dr. Cuauhtémoc Mayorga (Observatorio Filosófico de Jalisco)
Lic. Lucía Agraz (Observatorio Filosófico de Morelos)
Lic. Francisco García Carpio y Lic. Melanie San Juan (Observatorio Filosófico de Guanajuato)
